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有的考生填報平行志願時采用前邊“沖一沖”、中間“穩一穩”、後邊“保一保”的模式進行填報。應該說，“沖一沖”存在一台中滴雞精推薦定的風險。
招生學校一般按照略大於招生計劃數確定投檔比例，因此超出計劃的這部分考生就有可能以“分數低、所報專業已滿”的原因被學校退檔，這屬於自然落榜，所以提醒“沖一沖”的考生一定要慎重選報。
⑴自己成績所處位置
在考試成績公佈後，學生根據省教育考試院公佈的高考成績一分一檔統計表和本人高考成績，掌握近年來高考成績各分數段的人數與招生計劃數的變化，明確自己在全省同科類考生中的位次。特別是在上線考生群體中自己的相對位次。並據此與往年情況進行比較，綜合考慮計劃變動、本人意向等因素，選擇一些有可能錄取的院校和專業，這對考生確定填報本批次和前後批次的院校是有幫助的。
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⑵自己的專業取向
每個人的志向、理想是激發其奮發努力的動力之一，也是事業成功不可缺少的條件之一。所以在報志願時，首先要明確自己的志滴雞精價格向，清楚自己的職業能力傾向和興趣愛好，才能大致確定適合自己發展的專業。由於每個人的興趣、愛好不同，所要選報的專業亦不同，考生應對自己喜歡的專業（類）進行瞭解，如專業培養目標、主要課程、主要就業方向、開設這些專業的學校、各學校之間的不同點、近幾年這些學校該專業的錄取分數線等。
⑶專業特長
專業特長是指完成一特定的活動所必須具備的和能夠較好掌握和發揮的潛在能力。在與自己性格特長相吻合的事業或專業領域內，往往可以比較快地獲得成功。
選擇瞭符合自己特長的專業，無疑在未來的學習、工作中可以揚長避短，充分發揮自己的聰明才智。最瞭解自己的還是自己。每個考生都應認真做一次自我分析，看看到底喜歡哪一個學科，是動手能力強，還是善於動腦，形象思維和邏輯思維哪一個更有優勢，組織管理能力、藝術修養、口頭與書面表達能力等都是選擇志願的參考因素。必要時，可在教育部考試中心網站上參加“升學指導測驗”，並參考測試結果綜合考慮選擇合適的專業。
⑷科目成績
考生填報的學校及其專業有時要受到考生相關科目成績的限制，例如英語成績分數低不宜報考英語專業；中學學的是非英語語種的考生應避開隻招英語類考生的院校，報考其他專業時也應註意入學後一律使用英語作為外語教學的院校等等。
⑸長遠志向
考生的長遠志向不同，所報院校、專業也不同。如果考生選擇畢業後立即就業，之後再進一步提高自己的學歷層次和素質，這時所選的專業應當是短期內社會需求量大，四年後估計就業好的專業；如果志向是考研甚至於考博，出國深造等，就要首先選擇文化底蘊較厚、社會聲譽好、並且教學科研實力強的學校，而專業也應依據自己的愛好、特長選擇該校有實力的專業，以利於自己在本專業上更進一步的發展。
⑹外燕窩功效部因素
一個人的志願填報必然受到外界因素影響，而且對不少考生來說可能是主要因素，特別是傢長、老師、同學等，因此需全方位綜合考慮外界因素。考生既要充分考慮他們對自己個人特點、前途和社會發展等方面的建議和意見，又要防止人雲亦雲片面追求實際，追求名校、追求熱門專業的事情發生。
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